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Envio de resumos de trabalhos (comunicações orais, posters e workshops) até 30 novembro, 2019. Inscrição e envio de contributos: https://congresos.adeituv.es/cts2020/
De 25 a 27 de junho de 2020 terá lugar na Universidade de Valência (Espanha) o VII Seminário Ibero-americano CTS (VII SIACTS). Trata-se de uma nova e muito especial edição do Seminário, já que será celebrado o vigésimo aniversário desde a primeira edição que teve lugar na Universidade de Aveiro (Portugal) em julho do ano 2000.
Com o tema geral escolhido nesta ocasião, “Vinte anos de avanços e novos desafios na Educação CTS para a conquista dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)“, pretende-se abordar desafios urgentes para o ensino das Ciências, conduzindo a formação de uma cidadania preparada e ativa perante os graves problemas socio-ambientais interconectados aos que enfrentamos.
Este objetivo levar-se-á a cabo através do debate, da reflexão e do avanço de propostas de ação, a partir das contribuições desenvolvidas pelos participantes nas suas equipas e projetos de investigação. O intercâmbio científico favorecido pela proximidade as línguas ibero-americanas, constituirá um enriquecimento do Seminário, estabelecido para impulsionar uma Educação em Ciências de qualidade, orientada para a alfabetização científica crítica dos alunos.[:es]
Recepción de resúmenes de trabajos (Comunicaciones Orales, Comunicaciones Póster, Talleres) hasta el 30 de noviembre de 2019. Inscripcion y envio de contribuciones: https://congresos.adeituv.es/cts2020/
Del 25 al 27 de junio de 2020 tendrá lugar en la Universitat de València (España) el VII Seminario Iberoamericano CTS (VII SIACTS). Se trata de una nueva y muy especial edición del Seminario, ya que celebramos el vigésimo aniversario desde que, en julio del año 2000, tuvo lugar el primero en la Universidad de Aveiro (Portugal).
Con el tema general escogido en esta ocasión, Veinte años de avances y nuevos desafíos en la Educación CTS para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se pretende abordar retos urgentes para la Enseñanza de las Ciencias, impulsando la formación de una ciudadanía preparada y activa frente a los graves problemas socioambientales interconectados a los que nos enfrentamos.
Este objetivo se llevará a cabo a través del debate, de la reflexión y avances de propuestas de acción, a partir de las contribuciones desarrolladas por los participantes en sus equipos y proyectos de investigación. El intercambio científico favorecido por la proximidad de las lenguas iberoamericanas constituirá un enriquecimiento del Seminario, establecido para impulsar una Educación en Ciencias de calidad, orientada hacia la alfabetización científica crítica del alumnado.[:]