IV Seminário Ibero-Americano CTS, VIII Seminário CTSIV Seminário Ibero-Americano CTS, VIII Seminário CTS

O IV Seminário Ibero-Americano CTS, VIII Seminário CTS, a ser realizado em Bogotá (Colômbia) de 15 a 17 julho 2014, está organizado com o objetivo de dar continuidade às discussões realizadas a cada dois anos, desde o ano 2000, quando ocorreu o I Seminário Ibérico CTS em Ensino de Ciências em Aveiro (Portugal). Esta oitava versão como Seminário CTS, apresenta um tema fundamental para avançar na melhoria da educação em ciências nos nossos países: a Formação de Professores em Educação CTS, que contemple a formação inicial e continuada, assim como os estudos de pós-graduação e a formação de professores universitários.

A complexidade das atividades de formação e de investigação no campo das relações entre ciência, tecnologia, sociedade, sugerem a necessidade de promover o intercâmbio científico e criar espaços para a socialização das inovações que, no campo da educação em ciências, permita promover a alfabetização científica e tecnológica para a cidadania.

http://seminarioiberoamericanocts.pedagogica.edu.co/

ImprimirEl IV Seminario Iberoamericano CTS, VIII Seminario CTS, que se realizará en Bogotá (Colombia) del 15 al 17 de julio de 2014, se organiza con el propósito de dar continuidad a los debates realizados cada dos años, desde el año 2000 cuando tiene lugar el I Seminario Ibérico CTS en Enseñanza de las Ciencias en Aveiro (Portugal). Esta octava versión como Seminario CTS, propone un tema fundamental para avanzar en el mejoramiento de la Educación en Ciencias en nuestros países: La formación de los Profesores en Educación CTS, que contempla la formación inicial y continuada de los profesores de Educación Básica y Media, así como  los estudios de postgrado y la formación de los profesores universitarios.

La complejidad de las actividades de formación e investigación en el campo de las relaciones ciencia, tecnología, sociedad, plantean la necesidad de favorecer el intercambio científico y generar los espacios para la socialización de las innovaciones que en el campo de la educación en ciencias permitan promover la alfabetización científica y tecnológica para la ciudadanía.

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